高校"思想政治理论课"课堂问题行为探析

摘要：

"思想政治理论课"课堂中经常出现走神、看课外书、消极参与、聊天、睡觉、逃课等问题行为,其产生与教学内容、教师教学、教学评价、教学环境等因素相关,是各因素的综合反映.要预防课堂问题行为,师生问应增进沟通,形成良性互动机制,及时发现问题行为的征兆,才能避免或减少问题行为的发生.

关键词：高校、思想政治理论课、课堂问题行为、质的研究

所属期刊栏目：12

分类号：G642.304(高等教育)

资助基金：深圳大学2007年学生课外学术创新活动立项课题JY034

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50