10.3969/j.issn.1671-2153.2005.04.014
试论职业教育课程与教学观的新发展
当今职业教育课程与教学观发生了很大的变化,分析和研究这些变化和发展非常必要,从一个层面上说也就是研究职业教育的发展方向.本文从职业教育课程目标观、课程模式观、课程结构观、教学价值观和教学方法观等方面着重进行了探讨.
职业教育、课程、教学、发展
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G710(职业技术教育)
2005-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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职业教育、课程、教学、发展
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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