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10.3969/j.issn.1671-2153.2002.02.006

我国"双语教育"的前景展望

引用
由于对"双语教育"实质认识不清、班级规模过大及缺乏优秀的双语教育老师,我国双语教育的发展受到了一定影响.为切实提高"双语教育"的成效,应大力培养师资队伍,营造良好的第二语言的学习环境,借鉴国外双语教育的经验,形成富有成效的双语教育模式.

双语教育、双语教育的实质、浸没型

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G40(教育学)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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宁波职业技术学院学报

1671-2153

33-1263/Z

2

2002,2(2)

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