期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2153.2002.02.001

论服务、生源及教育产品

引用
随着教育的发展和认识的深化,一些人们熟知的概念其含义已经发生了变化.认真辨析这些概念,有助于消除歧义,推动教育思想的转变.本文选取"服务"、"生源"和"教育产品"等三个有一定关联的概念,逐个分析了它们的变化、语境和历史条件,并试图探索一种观察教育现象的新视角.

服务、生源、教育产品

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G410(思想政治教育、德育)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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宁波职业技术学院学报

1671-2153

33-1263/Z

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2002,2(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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