职业教育质量监测的理论与实践

摘要：

在我国当前发展阶段,独生子女一代将逐步成为我国人力资源的基本组成部分,如何才能通过教育尤其是与生产实际密切相关的职业教育培养出大批新一代具有创新意识和实践能力,特别是动手能力强的社会主义接班人和建设者,对此,职业教育责无旁贷.本文通过理论阐述和具体实践相结合,对职业教育引入国际ISO9000质量管理体系的思路和方法进行了实质性的探讨.同时对职业学校规范化管理的可行性和职业学校引入质量管理的可操作性进行了初步尝试.

关键词：职业教育、质量、管理

所属期刊栏目：1

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：23-26