疯狂英语学习方法和"情感过滤"假设

摘要：

李阳因为他的"疯狂英语学习方法"而风行神州,"疯狂英语学习方法",作为一种学习策略(learner strategy),得到了第二语言习得理论中的"情感过滤假设"的理论支持,有着它创新和突破的一面.本文试从心理语言学和第二语言习得理论角度来简要分析比较"疯狂英语学习方法"的理论基础和它的利弊.

关键词：疯狂英语学习方法、李阳、情感过滤假设、情感因素

所属期刊栏目：1

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53