论职教课程改革的"多元整合"策略思想

摘要：

职教课程改革的"多元整合"策略思想应包括:课程观的多元整合--多元互补、博采众长,建立以综合职业能力为导向的现代职教课程观;课程内容的多元整合-"知识"、"技能"、"态度"三要素中各个成分的多重、多种综合,选择有价值的现代职教课程内容;课程结构的多元整合--架构模块化、综合化、阶段化、柔性化、个性化相结合的课程结构.

关键词：课程观、课程内容、课程结构、多元整合

所属期刊栏目：1

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：7-11