西部民族高校对外汉语教材本土化研究

摘要：

汉语国际传播中，对外汉语教学存在着教师、教材和教法的本土化问题。其中教材的本土化是关键。目前西部民族高校缺乏本土化的对外汉语教材，致使学习者不能通过教材了解西部少数民族文化。编写西部区域特色教材要突破的难点是初级教材课文语料超纲词的问题；中级、高级教材课文语料易读性的定量分析问题。

关键词：西部、民族高校、教材、本土化

分类号：G75(少数民族教育)

资助基金：西南民族大学教改课题资助。

在线出版日期：2013-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：76-80