民间故事讲述的话语互动序列与合作叙事——以亲子间两次听讲《包公行医》为例

摘要：

选取实验式田野中笔者和小儿子两次讲、听《包公行医》故事的录音为样本,运用会话与行为视角分析故事讲述中四类话语互动序列及其特点,阐释听讲双方合作叙事的话语贡献以及“对话体的”叙述形式的意义.

关键词：民间故事讲述、话语互动序列、合作叙事、田野研究

所属期刊栏目：34

分类号：I226.1;F272.92;G64

资助基金：教育部人文社会科学研究项目14YJA751039

在线出版日期：2016-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：60-72