"三全育人"理念下的课程思政

摘要：

把课程思政融入到高职高专英语公共课教学中是一个崭新的理念,现阶段还没有具体的理论指导和实践操作.文章研究以"三全育人"为理论框架,在其中融入高职高专学生英语培养目标和中国当代大学生培养目标,形成整套课程思政理论体系.以课堂活动为实践手段,从独立自主,文化修养,社会参与和全球视野四个方面加强当代大学生的综合能力培养,把课程思政全面融入到英语教学中去.

关键词："三全育人"、课程思政、实用综合英语

所属期刊栏目：22

分类号：G641(高等教育)

资助基金：安徽财贸职业学院质量工程实践项目azjxh1634

在线出版日期：2024-02-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64