前现代时期越南北部红河三角洲乡村的儒教教育

摘要：

前现代时期越南北部红河三角洲乡村的儒教教育是社会发展的重要问题,目前研究较为有限.汉喃研究院保存了大量的相关碑刻和乡约俗例,表明该地区的儒教教育具有建立基层乡村管理结构和丰富精神文化的作用.儒教教育在红河三角洲乡村产生了持续的作用,直到1919年越南科举制度终结.

关键词：越南北部、红河三角洲、儒教教育、乡村学校、学田

所属期刊栏目：17

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2019-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13