“道德讲堂”在“基础”课教学中的运用研究

摘要：

“道德讲堂”作为道德建设的新型载体，逐渐成为提升人民群众道德水平和文明素质的有效平台。本文试图将这一有效手段引入“思想道德修养与法律基础课”教学之中，首先论证了引入的必要性与可能性，并通过对内容、时间、流程、注意点等方面阐释，探讨了引入的现实性。以期发挥“道德讲堂”的效用，为实现课程教学目标服务。

关键词：道德建设、道德讲堂、思想道德修养与法律基础、引入

分类号：G412(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：115-117,125