10.3969/j.issn.1008-9128.2014.01.017
浅析各版本对新造词的不同讲解
进入新时期以后,汉语新造词大量涌现,出现了现代汉语词汇发展的第三次高峰。于是,新造词也开始走进我们的现代汉语教材中。通过比较分析后,发现各版本的现代汉语教材中,就新造词的讲解略有不同。文章通过对比三本现代汉语教材中有关新造词的讲解,从中得出自己的一些思考。要想对新造词进行深入的研究,首先要对其进行明确的界定,只有对新造词的范围加以界定好,后面有关新造词的类型、来源等问题才能更好的进行研究。然后,分析一下判断新造词的原则,这是对新造词的界定以及范围的进一步深化。
新造词、现代汉语、原则
H136(语义、词汇、词义(训诂学))
2014-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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