孔子"学而知之"思想的理论意蕴

摘要：

历来有人认为孔子在知识的来源问题上是坚持"生而知之"与"学而知之"的"二元论"者,这是对孔子"学而知之"思想的一种误解.实际上,孔子的"生而知之"、"学而知之"等划分是讲人的智力类型和认识能力的先天差异,并不是讲认识、知识的来源问题.孔子认为人类知识来源于对"经验"的学习,其主要途径是"学"与"思",在学、思结合的基础上,孔子还重视"行"对一个人的"学"具有重要作用.孔子关于知识的来源可概括为"学而知之",这一思想在其整个思想体系中具有重要意义.

关键词：孔子、知识、来源、途径

所属期刊栏目：7

分类号：B222.2(先秦哲学（~前220年))

在线出版日期：2009-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-36,45