10.3969/j.issn.1008-9128.2007.02.022
论教师自我价值的实现
以生命为视角关注教师的价值是教师专业化发展中的一个重要论题.现实中,生命视野下的教师自我价值存在着一定程度的旁落与迷失.追寻教师生命质量的提升,实现教师的自我价值还需在以下几方面作出巨大的努力:树立科学教育观念,正确认识教师价值;预留教师主体发展空间,拓展教师发展观;反省教师生存方式,确立教师主体生长观念.
教师、自我价值、旁落、迷失、实现
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G451(教师与学生)
2007-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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