数字技术与产业嵌合助力贵州民族地区职业培训高质量发展

摘要：

新技术、新业态、新产业对职业培训的高质量发展和结构性改革提出了新的要求.民族地区职业培训培养专业技术人才,直接服务国家重大战略,是加快发展新质生产力和推动传统产业提质升级的帕累托最优.贵州职业培训围绕高质量发展,开展了一系列地方实践,即立足数字技术转型,使用多模态教学形成数字理论学习新方案.具体来讲,通过开展下沉式培训,强化数字技术服务乡村建设;顺应产业升级,以分类指导教育方式满足产业升级需求,以就业创业目标满足产业结构优化需求;服务乡村振兴战略,以"专业+产业+创新"的教学模式,培养本土化技术技能人才,为推动民族地区经济社会高质量发展贡献经验.

关键词：职业培训、民族地区、数字技术、产业嵌合、高质量发展

所属期刊栏目：35

分类号：G719.2;G434(职业技术教育)

资助基金：贵州省哲学社会科学重点课题贵州民族地区职业院校职业培训现状调查研究项目;贵州省高校哲学社会科学实验室南方少数民族语言信息化实验室黔教哲号的阶段性成果

在线出版日期：2024-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：112-118