西藏高等教育对经济增长贡献率的实证研究——自2006年西藏高等教育就业改革以来

摘要：

高等教育作为一个国家或地区发展水平和发展潜力的重要标志,已成为科技进步、经济发展的主要推动力.本文以柯布-道格拉斯生产函数为基础,选取2006-2017年西藏的劳动力人口受教育程度、从业人员数量、地区生产总值等数据,运用丹尼森因素分析法和劳动简化法,研究西藏高等教育自就业改革以来对经济增长的贡献作用.实证研究结果显示,自就业改革以来西藏高等教育对经济增长的年平均贡献率为1.99％,显著低于全国平均水平.究其原因,主要在于西藏劳动产出弹性系数偏低、人均高等教育年限太低,有限的人力资本没有充分盘活和调动起来,对经济增长的贡献作用有限.基于此,本文从高等教育学科专业设置、人才培养模式、教育体制等角度,提出了高等教育发展的有关政策建议.

关键词：高等教育、经济增长、贡献率、教育综合指数、西藏

分类号：G750(少数民族教育)

资助基金：西藏自治区教育科学十三五规划课题西藏高校对区域经济增长贡献率的定量研究项目XZJKY41822

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：72-78