缅甸北部地区华人的语言生活与语言教育对策

摘要：

缅北八莫华裔学生均为汉缅双语人或多语人,其汉缅语水平相当,在家庭主要使用汉语方言,在华校中多使用汉语(普通话为主),缅校中多使用缅语,在校外社会交往中主要使用汉缅双语.他们对汉缅语均持积极的态度,对母语文化和本族群高度认同.当地政府应充分尊重和保障包括华人在内的境内各民族接受母语教育和使用母语的权利,汉语教育应纳入其国民教育体系.

关键词：缅甸、华裔学生、语言生活、语言教育

所属期刊栏目：28

分类号：H195(汉语教学)

资助基金：国家社会科学基金14AYY011

在线出版日期：2017-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：122-127