大学生公民道德塑造与传承——基于北京两所高校学雷锋志愿服务活动的调查
学雷锋志愿服务活动是大学生公民道德塑造的重要载体.本文通过对两所高校志愿服务学生进行实证分析,发现学雷锋志愿服务活动面临形式化、过程化、服务对象集中、服务意识不强等方面的问题,影响了大学生志愿服务成效和对公民道德的认识.只有完善高校学雷锋志愿服务活动体系,真正让大学生参与其中并内化为自觉行为,才能培养大学生公民道德意识和行为规范,最终完成大学生公民道德塑造和对志愿服务精神的传承.
大学生、志愿服务、公民道德
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G641(高等教育)
首都大学生思想政治教育研究课题“高校学雷锋志愿服务活动长效机制研究”BJSZ2015YB28
2017-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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