期刊专题

10.3969/j.issn.1001-7178.2013.01.005

论国家民族教育政策的理性选择——基于多元文化主义的视角

引用
多元文化主义作为“一种思想,一种哲学观点,一种价值取向,一种教育改造行动”,对当代世界尤其是教育领域产生了重大影响,并直接导致了多元文化教育观.随着多元社会的发展,多元文化教育理论在教育实践中被付诸实施,其中尤以对少数民族和移民的教育政策影响最为突出.比较西方多元文化教育和我国少数民族教育,西方多元文化教育理论对我国民族教育政策的制定可以提供一定的借鉴.从我国现有民族教育政策的发展需要来看,多元文化教育理论可有助于完善我国的民族教育政策.

多元文化主义、多元文化教育、民族教育政策

G750(少数民族教育)

2013-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

28-33

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

民族教育研究

1001-7178

11-2688/G4

2013,(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn