民族地区卓越法律人才培养的课程观和课程重塑探析

摘要：

卓越法律人才教育培养计划确定了西部民族地区法律人才培养的目标和方向.课程体系建设是实现教育目标的重要手段,课程设置应考虑三个层面:宏观上,确定培养目标为知识、能力和素养;中观上,以课程群为单位,全面改造选修课;微观上,则大力倡导实践性教学方法的使用.

关键词：实践能力、课程重塑、法律人才

所属期刊栏目：23

分类号：G758.4(少数民族教育)

资助基金：北京市教育委员会共建项目建设计划科学研究与科研基地建设项目"应用型法学人才实践能力培养的途径与机制研究"立项时间:2009年11月阶段性研究成果

在线出版日期：2013-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：34-39