学生评价中贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》的几个关键问题

摘要：

随着新时期教育改革的推进,进一步加强学生评价的多元化改革实践成为必然趋势.<教育规划纲要>这一纲领性文件为学生评价的改革实践提供了实质性的制度保障,然而如何贯彻落实的问题至关重要.本文从学生主体、家长与教师、社会用人制度等关键的几个方面提出了相应的建议.

关键词：学生评价、评价主体、多元化

分类号：G424.7(教学理论)

资助基金：2009年全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"民族文化的学校传承与教育评价改革研究"课题DXA090347

在线出版日期：2011-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：125-128