西部大开发主体性与民族性视野下的民族预科教育

摘要：

随着西部大开发战略的深入发展,西部地区的教育问题,尤其是少数民族高等教育问题越来越成为实现西部大开发战略新突破的关键因素.本文首先探讨了西部大开发的主体性与民族性特征,在此基础上论述了民族预科教育政策对于实现西部大开发战略的重要作用,最后探讨民族预科教育的问题与对策.

关键词：西部大开发、主体性与民族性、民族预科教育

所属期刊栏目：21

分类号：G750(少数民族教育)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划2009年度立项国家一般课题"藏区学校创新爱国主义传统文化教育促进藏区稳定和谐发展的研究"BMA090086

在线出版日期：2010-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：115-119