浅谈对蒙古族学生日语教学的难点——兼论日本民族特性与日语含蓄表达方式

摘要：

每个民族都有自己特有的文化、性格和独特的语言表达方式,含蓄委婉的语言表达方式是日语区别于其他语言的一大特征,它渗透在日语的各个方面,并成为对蒙古族学生日语教学的难点,与蒙古游牧民族直率的表达方式形成鲜明的对照.本文论述了日语含蓄表达方式的社会思想渊源,择取了不同的场合,通过日语中的省略现象和否定表现形式,对日语含蓄表达方式和民族特性的密切关系与蒙古族语言表达特征进行了比较研究.

关键词：蒙古族学生、日语、含蓄表达、社会思想渊源、民族特性

所属期刊栏目：21

分类号：G758.4(少数民族教育)

在线出版日期：2010-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：100-104