乌江流域民族地区教育发展的规律、特点及启示

摘要：

从教育发展和演变的历程看,乌江流域民族地区教育发展的规律有四:第一,乌江流域民族地区教育是多元一体教育;第二,教育的发展与政治和经济息息相关;第三,本地区的教育是由传统教育和学校教育两条主线组成;第四,要抓好民族地区教育发展必须从本地区的实际出发.该地区教育发展具有历史悠久、政府重视、整体落后、阶段起伏、区域差距等特点.乌江流域民族地区教育发展的历史留给人们的启示是:各级领导高度重视是根本保证;加强教师队伍建设是关键;引进优秀人才是重要措施;增加教育经费投入是基本保障:各级政府和社会力量共同办学是必要措施;努力提高教育教学质量是核心.

关键词：乌江流域、民族地区、教育发展、规律、特点、启示

所属期刊栏目：21

分类号：G75(少数民族教育)

资助基金：国家社科基金资助项目"乌江流域民族地区教育发展史研究"05XMZ046

在线出版日期：2010-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：5-11