多元文化教育的实质与民族地区教师的文化品性

摘要：

本文探讨了多元文化教育的实质及其目标,对民族地区多元文化教育在民族教育发展中的地位进行了分析,指出了我国当前多元文化教育理论与实践中存在的诸多误区,并对多元文化教育下民族地区教师的文化品性及其培育等问题进行了阐述.

关键词：多元文化、民族教育、文化相对主义、教师文化品性

所属期刊栏目：20

分类号：G40-055(教育学)

资助基金：教育部人文社科重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心2006年重大招标项目:"中国少数民族教育与美国多元文化教育比较研究"06JJD880017

在线出版日期：2010-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：5-11