听写——有效的英语教学手段
听写是一种行之有效的教学手段,对提高学生的语言技能、单词拼写、语法知识等方面十分有益.本文通过对听写中常见错误的归类及分析,从教学的角度进行了探讨.并提出应在辨音、语调、词汇、语法、记忆和心理素质方面加强训练,提高综合语言能力.
听写、错误分析、综合语言能力
G758.4(少数民族教育)
2008-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
103-106
听写、错误分析、综合语言能力
G758.4(少数民族教育)
2008-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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