10.3969/j.issn.1001-7178.2007.02.021
校长在学校管理创新中的引导作用
本文在梳理了前人关于教育管理理论、创新理论及校长学理论与实践成就的基础上,对基础教育面临的挑战、中学管理的弊端,以及作为校长应如何应对挑战、进行管理创新等问题进行了研究探讨;并对中学管理创新和校长引领作用的模式和方法进行了分析论证.最后形成了既有逻辑分析、实证分析,又有操作案例支持的理论与实践相结合的成果.
学校管理创新、校长、引领作用
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G757(少数民族教育)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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