略论我国民族地区地方课程的推广、执行与建设问题

摘要：

我国民族地区地方政府通过制定政策、加强管理、培训教师等方面的工作有效地推广民族地区的地方课程;地方课程的执行,转变观念是前提,提供必要的人、财、物的支持是保障,加强与社会的联系是手段,建立学校课程领导与管理制度是根本;地方课程的建设,需要政府决策机构的正确领导、地方教育行政部门的培训与宣传、学校教育实践的支持等.

关键词：民族地区、地方课程、推广、执行、建设

所属期刊栏目：18

分类号：G750(少数民族教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究基地基金05JJD880064

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：11-15