少数民族大学生英语学习策略调查与分析

摘要：

对中央民族大学少数民族大学生英语学习策略的调查发现:大多数学生在英语学习中经常采用记忆策略,但采用的形式比较单一;喜欢采用反复操练的方法提高自己的英语水平,但受客观条件的限制,缺乏练习英语的机会;大多数学生还没有掌握如何在英语学习中使用补偿策略,忽视情感策略和社交策略;一部分学生经常采用元认知策略、中文翻译策略和本民族语翻译策略.教师应以该调查为依据有的放矢地开展教学.

关键词：少数民族大学生、英语学习策略、调查、分析

所属期刊栏目：16

分类号：G758.4(少数民族教育)

资助基金：中央民族大学校科研和教改项目3266

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：58-63