多元文化背景中的课程资源开发

摘要：

多民族多文化地区蕴藏着丰富的本土文化资源,对其开发利用是基础教育课程的生机和活力所在.多元文化课程资源对多元文化课程目标的确定、课程内容的组织与选择、课程实施的变革、课程评价的取向有着重要的影响和作用.对丰富的课程文化资源实行必要的开发、转化和利用,能最大限度地体现课程的多元文化价值.

关键词：多元文化、多元文化课程、课程资源、开发

所属期刊栏目：16

分类号：G750(少数民族教育)

资助基金：教育部人文社会科学规划项目02JAZD880008

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：5-11