高校追求高声誉的另一种办学模式:法国大学校的启示

摘要：

高校的形象和声誉已成为其竞争取胜的主要条件之一.法国大学校的办学模式表明,为塑造良好的形象和声誉,高校不必都走大而全的研究型大学之路.明确办学目标、办出特色、注重优质生源、加强培养高级应用型专业人才、始终注意为社会提供高质量人才,更应为发展中国家高校发展所借鉴.

关键词：高校声誉、办学模式、大学校、法国

所属期刊栏目：15

分类号：G512(世界教育事业)

资助基金：中央民族大学校科研和教改项目

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：27-31