信息技术教学手段在蒙古族学生学习汉语言中的应用研究

摘要：

开展信息技术与学科课程的整合是当前教改实践中的一个热点问题.笔者在内蒙古少数民族地区(以蒙古族为主)与当地小学的师生共同进行了大量的教学实践,证明合理应用信息技术教学手段可以使蒙语授课的学生更好地掌握汉语文知识,并以实验数据证明了在汉语文的课堂教学中运用信息技术教学手段获得了明显的收效.

关键词：蒙古族、信息技术、教学应用、汉语言

分类号：G752(少数民族教育)

资助基金：全国高等教育科学规划项目DMA010396

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：87-90