社会性别视野下的哈尼族家庭教育

摘要：

哈尼族家庭内成年人对晚辈都有教育的义务,孩子通过社会道德教育逐步形成了自己的社会性别意识;基于性别的劳动分工教育使他们获得了生存的必要知识技术,同时也接受了传统的社会性别角色分工.而宗教教育则通过一系列宗教祭祀、人生礼仪等巩固和强化着已形成的社会性别观念.

关键词：哈尼族、社会性别、家庭教育

分类号：G758.4(少数民族教育)

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48