少数民族女童低学业成就的归因分析与对策

摘要：

国务院人口普查办公室1990年全国10%人口抽样调查资料表明,在全国三百多万6-14岁不在校人口中,西部地区就占了1/3强,其中56.96%的人口是女性,即在西部地区有65万多6-14岁的女童因为各种原因应该在校读书而没有在校.能否加快西部12省(区、直辖市)"普九"的步伐,有效解决西部地区少数民族女童教育问题,成为落实"两基"目标的重中之重.

关键词：女童教育、低学业成就、弱势群体

所属期刊栏目：15

分类号：G758.1(少数民族教育)

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：28-34