"自修--反思"师资培训模式探索

摘要：

少数民族贫困地区的师资培训一直是个难题."自修--反思"培训模式通过教师自己选择专题学习内容、学习形式、学习时间,有针对性地研讨和反思,既解决了经费缺乏问题,又比传统培训模式的效果要好.

关键词：自修、反思、师资、培训

所属期刊栏目：12

分类号：G650(师范教育)

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76