天津市视障学校学生视觉损害的病因及康复现状

摘要：

目的:调查天津市视障学校学生视觉损害的分级及病因,分析不同类型助视器的康复效果,为儿童视觉损害的康复工作提供指导依据.方法:于2019-08/09 纳入天津市视力障碍学校学生86例.通过视力、屈光及眼部检查等方法,评估学生视觉损害的分级及主要病因.对盲和低视力学生分别验配3种远用及近用助视器,分析其康复效果.结果:学生86例中盲49例,低视力37例,主要病因为先天性眼球发育不良26例(30%) .盲和低视力学生应用助视器后康复远视力均有所提升( F＝110. 59,P＜0. 01),低视力组远视力优于盲目组( F＝184. 06,P＜0. 01) .盲目组应用3种远用助视器脱残率及低视力组脱残率均无差异, 3种近用助视器阅读成功率在盲目组无差异,低视力组电子助视器优于手持放大镜及眼镜式助视器( χ2＝7. 974、10. 571,均P＜0. 01) .结论:儿童视觉损害以先天性眼病为主,验配合适的助视器可提高其康复效果,低视力患者电子助视器康复效果优于手持放大镜及眼镜式助视器.

关键词：视觉损害、病因、康复、助视器

所属期刊栏目：21

分类号：R496;R779.64;R172

资助基金：天津市临床重点学科专科建设项目;天津市滨海新区卫生健康委员会青年项目

在线出版日期：2021-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1292-1296