学龄前远视性屈光不正儿童眼球生物学参数分析

摘要：

目的:分析学龄前远视性屈光不正性儿童(3～6岁)眼球生物学参数及其与屈光度的关系.方法:收集2016-01/2018-12我院眼科门诊就诊的学龄前远视性屈光不正儿童203例405眼,睫状肌麻痹状态下行检影验光,根据双眼等效球镜度将患儿分为轻度远视组、中度远视组、高度远视组.眼科A型超声仪测量眼球相关参数,收集前房深度(ACD)、晶状体厚度(LT)、玻璃体腔深度(VITR)和眼轴长度(AL),自动验光仪检查水平和垂直角膜屈光力(K1、K2).并分析各组眼球生物学参数与屈光度的关系.结果:学龄前远视性屈光不正性儿童平均ACD为3.08±0.38mm,LT为3.91±0.34mm,VITR为14.53±1.85mm,AL为21.45±1.01mm,K值为43.34±1.70D.AL、ACD、LT和VITR在三组间均有差异(P<0.05);而K值在各组间无差异(P>0.05).远视屈光度与AL和VITR呈负相关(P<0.01),与ACD、LT、K值无相关性(P>0.05).结论:AL的变化是影响远视性屈光不正性学龄前儿童屈光状态的最主要因素,表现为远视屈光程度越高,AL越短,玻璃体腔越浅,协同参与屈光状态的变化,而远视程度与ACD、LT和K值无相关性.学龄前儿童远视屈光不正以轴性屈光不正为主.

关键词：屈光不正、学龄前儿童、生物参数、眼轴、屈光状态

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资助基金：陕西省自然科学基础研究计划2019JQ-982

在线出版日期：2019-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1936-1939