Lea图形与 HOTV 字母视力表对3~4.5岁儿童视力检查的比较

摘要：

目的：比较分析Lea图形与HOTV字母视力表在3~4.5岁学龄前儿童视力检查中的适用情况及视力发育情况。<br>　　方法：采用调查研究,以随机顺序先后应用两种视力表对广州地区两所幼儿园共133例266眼进行视力检查,视力值及其差异均用logMAR记录方法表示。<br>　　结果：Lea 视力较 HOTV 视力总体可测率高(96.24% vs 92.48%),但差异无统计学意义(P>0.05)。儿童单眼两种视力差异均无统计学意义(右眼t=0.517,P=0.606；左眼t=-0.618,P=0.538)。儿童左右眼之间的视力差异均无统计学意义( Lea视力表：t=0.638,P=0.525；HOTV视力表：t=-0.897,P=0.372)。男性儿童的两种视力均优于女性儿童,但差异无统计学意义(均P >0.05)。3岁、3.5岁、4岁、4.5岁四个年龄组单眼的两种视力检查结果显示,儿童的视力随年龄增长逐渐提高,但四个年龄组间Lea视力差异无统计学意义(右眼：F=2.662, P=0.052；左眼：F=1.850, P=0.143), HOTV视力差异具有统计学意义(右眼：F=4.518, P=0.005；左眼：F=3.893, P=0.011)。<br>　　结论：两种视力表都适合于3~4.5岁学龄前儿童的视力筛查；3~4.5岁儿童单眼的两种视力结果相似；视力发育与眼别、性别均无关；年龄大于3岁的儿童基本都可以接受主观视力检查,且在学龄前早期主观视力发育较快。

关键词：Lea图形视力表、HOTV字母视力表、学龄前儿童、视力发育

分类号：R77;TH7

在线出版日期：2014-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：2232-2236