以问题为基础的教学模式在青光眼健康教育中的应用

摘要：

以问题为基础(problem based learning,PBL)教学模式,是目前国际上较为流行的一种教学方法,它强调以主动学习为主,使学习者置身于情景之中.健康教育是临床护理的重要组成部分,我们把PBL模式应用到青光眼患者的健康教育中,对提高患者的自控行为能力,改变不良生活方式,促进疾病的治疗和康复,起到了非常好的效果.

关键词：以问题为基础、青光眼、健康教育

所属期刊栏目：9

分类号：G64;R72

资助基金：中国辽宁省教育厅科学技术研究项目20061024

在线出版日期：2009-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1802-1803