PBL模式在眼科护理教学中的应用

摘要：

基于问题的学习(problem based learning,PBL) 模式广泛应用于国外的医学教学上,在PBL 模式的启发下,我们在眼科护理的教学实践中精心设计临床护理病例讨论课,学生在讨论中充分发挥主观能动性,通过讨论启发了学生的思维,并提高了学生分析问题和解决问题的能力,取得了令人满意的效果.

关键词：PBL、病例讨论、眼科护理

所属期刊栏目：9

分类号：R77;TH7

资助基金：中国辽宁省教育厅科学技术研究项目20061024

在线出版日期：2009-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：359-360