期刊专题

10.3969/j.issn.1003-9309.2022.05.031

文学作品阅读中文化意识培养研究

引用
培养读者在阅读中的文化意识,是实现传统文化与历史文化有效传承的关键手段,为了树立全民阅读的良好习惯,从文学作品阅读角度出发,对文化意识培养策略展开研究.从阅读解析过于浅显、文学作品内容缺乏厚度、文学作品阅读习惯存在随意性三个方面,分析文学作品阅读现状.阐述文学作品阅读中文化意识培养的重要性,通过组织多元化形式的文化作品大型阅读活动的方式,实现价值性文化资源的流通,帮助更多读者深度理解或阅读文学作品;在阅读时,读者应学会对两个或两组相同类型文学作品进行对比,通过比较、鉴别等方式,发现作品在写作上的相同点与差异点,丰富读者对作品的理解与认知;深度挖掘文学作品中的内涵价值性内容,了解作品中地区的礼仪、习俗、信仰、风土人情,在阅读中思考作者书写此作品时所传递的精神,实现读者文化意识的形成.

文学作品、阅读、文化意识、培养策略、阅读反思、文化对比意识

G252.17;G641;I206.7

2022-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

115-117

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芒种

1003-9309

21-1040/I

2022,(5)

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