浅析当下文学作品的“教化”功能
文学与绘画、音乐、舞蹈等一起构成了早期的文艺样式,它的产生和劳动实践有着紧密不可分割的关系,并随着社会实践的变化而变化.教化功能、认知功能、审美功能是文学作品的主要功能,三者之间实际上是相互联系并相互贯通的,教化功能的实现需要其他两种功能的实现与完成.目前学界对文学作品教化功能的研究呈现出狭窄化、表面化的特点,本文以此为切入点,希望能对文学作品的教化功能做深入化、全面化的分析研究.
文学教化、知识教化、审美教化
G229.2;G641;I057
2016-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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