基于"材料力学"课程教学的高阶思维训练案例设计——以"预应力圆环热驱自持续翻滚"为例

摘要：

培养高阶性思维是一流课程建设的首要目标,设计递进式、创新型和启发性的思维训练案例是实现此目标的关键环节.本文以预应力圆环热驱自持续翻滚问题为例,从材料力学基本问题逐步推进到科学前沿,展示了此高阶思维训练案例设计模式,希望为相关力学课程内容建设提供新思路.

关键词：高阶思维、案例设计、"材料力学"

所属期刊栏目：41

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金;安徽省教育厅教育教学研究项目;安徽省教育厅教学示范课项目;安徽建筑大学教学研究重点项目;安徽建筑大学思政试点课程结构力学

在线出版日期：2022-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：60-66