行政区划调整背景下乡村义务教育发展策略探索

摘要：

城乡义务教育均衡发展一直以来都是政府和人民高度重视的问题,而乡村义务教育的发展在一定程度上会受到地方政策调整的影响.四川省为推进乡村振兴计划的实施,于2019开展了乡镇行政区划和村级建制调整两项改革,取得丰硕改革成果的同时对乡村义务教育布局规划和资源配置格局也产生了影响.乡村地区义务教育应正视行政区划调整后,部分区域学校撤并导致辍学率提高、资源配置不合理、教育资源浪费等问题.从合理规划学校布局、充分利用现有资源的基础上促进教育资源的扩充和共享、深化教育管理体制改革创新三方面推动乡村义务教育优质均衡发展.

关键词：义务教育、资源配置、布局调整、学区制

所属期刊栏目：41

分类号：G522.3(中国教育事业)

资助基金：南充市社会科学研究十四五规划青年项目NC21C192

在线出版日期：2022-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：64-71,88