10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2020.01.015
医学生生死观教育的现状、必要性及方法探析
医学发展和职业属性都要求医学生应该有高于普通人的生死观认知,而我国医学院校的生死观教育尚面临着传统生死观念的桎梏、不成熟的生死观教育体系、医学生认识不足等阻碍.以医学生生死观教育的现状为基础,参考国外生死观教育的先进经验,从医学生自我成长、医学职业需要以及医学社会发展三个层面论证了生死观教育的必要性,并从教学主体、教学内容和教学方式出发,提出了具体的方法建议,以期为我国医学生的生死观教育提供参考.
医学生、生死观、教育
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G640(高等教育)
南充市“十三五”社科规划2018年度课题“医学生生死观调查研究”NC2018C088
2020-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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