晶体结构中几个教学问题的讨论

摘要：

晶体内部微粒在空间按一定方式周期性的重复排列,据此排列特性可以把它抽象成"点阵"来研究.通过对课程讲解顺序的探索,便于解决点阵模型的抽象性.在晶体的32个点群中,总结了常用的Sch?nflies符号和国际符号间的关系,使其更好的被学生掌握.

关键词：晶体结构、点阵、32个点群、国际符号

所属期刊栏目：37

在线出版日期：2018-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：78-82,109