史料教学与高师院校世界史教学质量的提升

摘要：

历史的本质问题在于不断发现真实的过去,最根本的途径在于用史料说话、佐证.在国内,中国史学科已经有不少史料学专著出版,世界史史料学研究成果则相对较少.众多学者对中学世界历史教学中的史料问题研究颇多,成果丰硕,而在高师院校世界历史教学中,对史料教学的探讨则相对不足,成果也远远逊色.这极大地影响了世界史教学质量.高师院校世界史教学中,史料教学反映了社会发展对当代大学生的需要,有利于激发大学生的学习兴趣、开阔大学生的研究视野、提高大学生的综合素养、提升世界史教学质量,值得探讨.

关键词：世界史、史料、人文素养、教学质量

所属期刊栏目：37

分类号：G652(师范教育)

资助基金：绵阳师范学院2016年高等教育教学改革项目"高师院校世界史教学效果影响因素与对策研究"Mnu-JY16171

在线出版日期：2018-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：75-78