民国学者对历史教育课程论的探讨

摘要：

民国时期,学者们对于历史教育课程论进行了一些探讨.他们对历史教育提出了要求,表达了一些批评意见.他们认为历史课程的学分太少、课时太短,且教学设备缺乏.在历史教育的课程设置、地位及目标方面,学者们有一些思考.民国学者就历史课程实施所存在的问题,主要聚焦于师资与教学评价两点.这些意见虽然限于主客观原因,没能形成系统的理论性成果,但也具有一定的价值.

关键词：民国、学者、历史教育课程论

所属期刊栏目：37

分类号：G633.5(中等教育)

在线出版日期：2018-04-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：49-54