高校课程考核存在的问题及解决路径探析

摘要：

课程考核旨在对课程教学效果做出评价和对课程教学的实际运行状况做出判断.目前高校课程考核工作较为普遍地存在着考核内容的确定缺乏科学依据、考核目的不同程度被异化、考核内容失之片面、考核方式方法及题型选择和考核目标与内容脱节、考核搭便车、对考核情况不反馈不点评、对考核结果不总结不分折等问题,需要通过抓教学大纲建设、根据课程教学目标确定考核内容、围绕考核目标与内容选择考核方式方法与题型、适应考核目标方式多元化要求构建考核指标体系、建立健全考核情况反馈与考核工作总结制度等措施予以解决.

关键词：课程考核、考核问题、教育改革

所属期刊栏目：36

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2017-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：50-53